Заманчивое чтение

Вы знаете это чувство? Где-то краем уха слышали историю, смотрели мультики или фильмы, а потом решаете: «А дай-ка прочитаю оригинал». Наверняка будет легко, весело и душевно. А по итогу — сидите с открытым ртом и не понимаете, что пошло не так.

Вот и у автора этого поста так вышло с Робин Гудом. В детстве был милый мультфильм с лисом и медведем. Там всё классно: Робин грабит богатых, раздаёт бедным, веселится, поёт песни, и финал — свадьба и всеобщее счастье.

И вот во взрослом возрасте одолела ностальгия, и назрело решение прочитать настоящие баллады о Робин Гуде. И что в итоге?

— Король в оригинале оказался не добрым Ричардом, а коварным Иоанном, который вообще не собирался никого прощать.
— А финал — вы только сядьте: Робин Гуд умирает. И нет, не в бою, не от стрелы, а… от неудачного лечения! Его подруга-монахиня пускает ему кровь, и он просто истекает кровью в лесу. Всё. Никакой свадьбы, никакого «и жили они долго и счастливо».

И вот сидит автор и думает: «А почему мне никто не говорил, насколько бестолково он умер?!» В культуре столько упоминаний про «грабил богатых — отдавал бедным», но ни слова про этот финал!

В общем, книга обманула. Но знаете что? Наши ожидания — наши проблемы. Книга не виновата, что автор ждал лёгкой сказки, а получил суровую средневековую жесть.

Сегодня к нам зашёл читатель. И не просто зашёл — атаковал!

С порога, с горящими глазами: «Вы ОБЯЗАНЫ это прочитать!» Спорить не стали. И знаете… он был прав.

Вот она — «Я забыл умереть» Халила Рафати.

Автобиография человека, который в 33 года весил 49 кг, жил на улице, пережил девять передозировок. А сейчас он миллионер, владелец бизнеса, друг голливудских звёзд и обладатель частного самолёта.

Звучит как кино? А это реальная жизнь.

О чём книга? О детстве без любви, о наркотиках, тюрьме и безнадёге. А ещё — о том, как однажды он чуть не умер, очнулся и сказал себе: «Хватит». И начал новую жизнь. С нуля. Без денег, без связей — только с волей.

Почему это круто? Потому что это не нытьё, а мощная история возрождения. После неё хочется не сдаваться, даже если всё идёт не так.

Где взять? У нас, конечно! Библиотека имени Шевченко уже запаслась экземплярами. Приходите, берите, читайте.

И передайте тому самому читателю: спасибо за наводку! Вы были правы.

Середина мая, а это значит…

Не успели оглянуться, как на календаре — май. Солнце, тепло, шашлыки… И тихий ужас родителей будущих шестиклассников. Потому что где-то там, в недрах школьных чатов, уже созревают списки литературы на лето.

Скоро школьники ринутся в библиотеки, как в бой, — сражаться за последний экземпляр «Войны и мира». А мы сегодня решили порассуждать: а так ли нужны эти списки на самом деле?

Аргументы ЗА:
1. Дисциплина и польза.
Чтение по списку вырабатывает привычку: «надо» — значит делаем, даже если не хочется. Потом на работе это умение очень пригодится.

2. Классика — это культурный код.
«Муму», «Ревизор», «Мертвые души» и прочие замечательные произведения — это не просто книги, это общий язык. Если ты их читал, то понимаешь, почему «береги честь смолоду» или кто такой Плюшкин. И в компании взрослых не будешь хлопать ушами.

3. Эффект неожиданного открытия.
Бывает же: думал, что будешь зевать над каждой страницей, а в итоге «Мертвые души» заходят как чёрная комедия. И даже как-то во второй том заглянуть охота. Список иногда открывает то, что сам бы ты никогда не взял с полки.

Аргументы ПРОТИВ:
1. Чтение из-под палки убивает любовь.
Условный Петя (или Маша) читает строчку за строчкой «Капитанскую дочку», а в голове — только предлоги и союзы. Текст не цепляет, смысл ускользает. В итоге книга прочитана, но для галочки. И следующую открывать уже не хочется.

2. Объёмы — космические, а времени — в обрез.
За три летних месяца надо проглотить «Войну и мир», «Тихий Дон», «Преступление и наказание» и ещё десяток произведений. Это сотни страниц, многие из которых написаны сложным языком. В итоге — галоп по Европам, моральная усталость и ненависть к литературе как к предмету.

3. Не все произведения одинаково интересны и понятны детям.
Когда ты в 14 лет читаешь «Историю одного города» Салтыкова-Щедрина, есть риск решить, что это какой-то бред сумасшедшего. Потому что без знания истории и сатирического подтекста это просто набор странных имён (Глупов, Угрюм-Бурчеев) и бессмысленных реформ. Ребёнок честно пытается понять, где тут юмор, и с ужасом думает: «Младшая сестренка вроде лепетала что-то похожее — может, она гений? А я тупой?». Так и рождаются комплексы.

А как вы считаете?
Нужны эти списки или лучше дать свободу выбора? Может, у вас есть свой пример, когда книга из школьного списка внезапно зашла — или, наоборот, вызвала стойкое отвращение на всю жизнь?